Objectifs

Si le besoin est commun aux pays de l’Union Européenne, les contextes et causes des situations d’abandon sont divers et complexes (problèmes politiques, socio-économiques, tissu familial social et culturel qui se défait et qui n’est pas la seule exclusivité des pays “pauvres“). Pour pouvoir répondre à ce besoin il convient, par la formation, de professionnaliser des travailleurs sociaux qui assurent déjà une relation d’aide et d’augmenter leur nombre en favorisant l’accès à ces métiers pour certains demandeurs d’emploi ayant le profil requis.

Pour cela, il existe déjà des outils et programmes de formation aux métiers de la relation d’aide qui ont été conçus en France, Italie, Roumanie par le projet LEONARDO DA VINCI RELAIS 1 N° F/01/B/P/PP/118049 et qui peuvent être valorisés dans d’autres pays.

L’objectif spécifique du projet consistera à opérer un transfert dans 3 autres pays (Hongrie, Portugal, Bulgarie) en tenant compte de leurs spécificités en matière de lutte contre l’exclusion et de développement d’une « relation d’aide ».

Cette proposition de transfert de l’innovation contribue à l’objectif b) du programme Leonardo et répond à la priorité n°1 par la promotion de l’offre de formation professionnelle tout au long de la vie en direction des travailleurs sociaux qui ont en charge la relation d’aide pour les enfants, adolescents et personnes âgées en situation d’abandon.

Ce projet mettra l’Ingénierie de formation au service du développement des prestations de solidarité nationales qui sont en voie d’opérationnalisation plus ou moins avancées dans les pays de l’union européenne.

Cette ingénierie de formation s’inscrit dans un contexte de politiques publiques en interrogation et en profonde évolution : recomposition des métiers, transformation des modes d’intervention, diversification des prestations visant la cohésion sociale qui sont en cours.

Le parti pris du projet est de s’atteler à la professionnalisation de la relation d’aide considérée comme un invariant des différents métiers du travail social.